Retos y Desafíos para la Construcción de una Cultura Escolar Inclusiva

  • Francini Obando Salazar SECRETARIA DE EDUCACION BOGOTA
Palabras clave: Palabras Claves: diversidad, desarrollo integral, cultura escolar, educación inclusiva, respuestas educativas eficientes, respeto, derechos, transformación, calidad educativa

Resumen

     En la sociedad actual se aprecia una diversidad creciente la cual se evidencia también al interior de las instituciones educativas; pues en ellas confluyen estudiantes que presentan diferencias en aspectos físicos, personales, sociales, culturales, entre otros; representando así un reto para el sistema escolar y en particular para los docentes, quienes están convocados a ofrecer a la población estudiantil una educación de calidad sin importar ningún tipo de diferencia, para lograr contribuir con su desarrollo integral.

 

     Pero ¿Cómo puede el sistema educativo afrontar este desafío? Para vislumbrar algunas alternativas al respecto se propuso una investigación que resaltara que elementos de la cultura escolar favorecen la educación inclusiva, esta investigación fue llevada a cabo en algunos colegios distritales, pues parte del hecho de que en todas las instituciones se encuentran algunos aspectos y condiciones que son favorables, los cuales son necesarios identificar para fortalecerlos y así llegar a hacer realidad el propósito de ofrecer a toda la población respuestas educativas eficientes para todos los estudiantes independiente de sus características.

 

     Es así como se enfatiza en la importancia de que las instituciones ahonden en la cultura individual y colectiva, en la búsqueda de alternativas que involucren a todos los miembros de la comunidad educativa; para posibilitar la permanencia dentro de un contexto escolar que potencie las posibilidades y competencias de los estudiantes, partiendo de sus diferencias, respetando los derechos de los ciudadanos, con el fin de lograr transformaciones y contribuir al logro de la calidad educativa.

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Publicado
2022-05-30
Cómo citar
Obando Salazar, F. (2022). Retos y Desafíos para la Construcción de una Cultura Escolar Inclusiva. Revista Electrónica TicALS, 1(8), 19-31. Recuperado a partir de http://als.edu.co/index.php/ticals/article/view/168