Sobre la Formación de los Licenciados: Desde las Líneas de Política Educativa y las Competencias
Palabras clave:
Educational Policy, Teacher Training, T- PACK, Competencies, Higher Education
Resumen
El propósito del presente artículo es hacer una reflexión sobre las competencias que desarrollan los licenciados en formación en los centros de educación superior, pues en el corto y largo plazo impactará en la formación que se desarrollará a nivel básico y medio en Colombia. Para esta tarea se tienen en consideración los siguientes momentos; 1. El contexto de formación de los licenciados desde los lineamientos de calidad para las licenciaturas expedido por el MEN desde el año 2014, 2. Una reflexión sobre las competencias que se desarrollan en la formación a nivel superior y Concluyendo con una propuesta de formación docente asociada con las habilidades del modelo TPACK de Koehler y Mishra (2006) Como escenario de propuesta para la cualificación de competencias en los maestros en formación.
Citas
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Publicado
2022-05-30
Cómo citar
Vargas, J. (2022). Sobre la Formación de los Licenciados: Desde las Líneas de Política Educativa y las Competencias. Revista Electrónica TicALS, 1(8), 39 - 45. Recuperado a partir de http://als.edu.co/index.php/ticals/article/view/172
Sección
Artículos
