Hacia una Mentalidad para el Aprendizaje a partir del Enfoque STEM en el Colegio Colombo Hebreo
Palabras clave:
Educación STEM, Comunidades de aprendizaje, Experiencia de aprendizaje, Hábitos de aula
Resumen
Este artículo presenta el proceso realizado durante los últimos tres años, para favorecer la consolidación de una mentalidad para el aprendizaje que redunde en prácticas innovadoras y sostenibles, mediante la implementación del enfoque STEM en el marco curricular del Colegio Colombo Hebreo, en la ciudad de Bogotá. Luego de describir el plan de implementación a largo plazo diseñado para este fin – conocido como STEM By Step – se muestran los resultados académicos, operativos e infraestructurales a la fecha.
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Publicado
2022-05-31
Cómo citar
Gómez Quintero, L. (2022). Hacia una Mentalidad para el Aprendizaje a partir del Enfoque STEM en el Colegio Colombo Hebreo. Revista Electrónica TicALS, 1(8), 52-59. Recuperado a partir de http://als.edu.co/index.php/ticals/article/view/180
Sección
Artículos
