Enseñar a Educarse desde las TIC: ¿Otro Saber para el Siglo XXI? Un Diálogo entre Gadamer y Morín
Resumen
El presente artículo de reflexión permite acercarnos a los múltiples retos para la escuela en el siglo XXI desde las concepciones de E. Morin y H. Gadamer. El primer autor dialoga desde el pensamiento complejo y la propuesta de los 7 saberes para la educación del futuro. El segundo autor permite cuestionarnos acerca del asunto educativo y la importancia de la auto comprensión en un mundo cambiante. Los dos autores coinciden en afirmar que es necesario educar en contexto y saber utilizar adecuadamente las tecnologías de la información y la comunicación en ese viaje de autodescubrimiento. Además plantean la importancia de ahondar en la comprensión humana como aporte significativo en la transformación de las relaciones consigo mismo, con los otros y con el ambiente. Se ofrecen además algunas estrategias concretas que redefinen el rol del estudiante y del docente desde la perspectiva de los dos autores que dialogan en el texto.
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