Uso de recursos tecnológicos para apoyar las formas de representación en matemáticas en el colegio Abraham Lincoln
Resumen
En el presente artículo se discute el uso de la tecnología para apoyar los cambios de representación en matemáticas. Se describen las formas de representación concreta, pictórica y simbólica y cómo éstas se usan en el método Singapur y como este método utiliza la transición de dichas representaciones para la solución de problemas y se describe brevemente como la tecnología permite acercarse a cada una de ellas. Finalmente, mediante la revisión de experiencias de aula, que usan objetos virtuales de aprendizaje, se hace una reflexión sobre el uso de la tecnología para apoyar la comprensión de un concepto matemático y la aprehensión por medio de su representación y/o ejercitación simbólica dejando abierta la posibilidad de hacer cambios de representación por medio de herramientas tecnológicas.
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