Los PLE como herramienta para potenciar las competencias matemáticas
Palabras clave:
Entorno Personal de Aprendizaje, PLE, Competencias Matemáticas, Aprendizaje Colaborativo
Resumen
Este articulo presenta los resultados recolectados y triangulados después de la implementación de una experiencia formativa en el área de matemáticas, en el marco de un ambiente de aprendizaje mejorado por la tecnología y herramientas 2.0, para determinar la incidencia de la construcción e identificación de un Entorno Personal de Aprendizaje, como estrategia metodológica para generar cambios frente al desarrollo de la competencia matemática en estudiantes de población vulnerable. Se desarrolló con un enfoque mixto participativo con apoyo del análisis de datos de tipo cualitativo y uso de datos cuantitativos. Los resultados muestran que al insertar las TIC y las herramientas 2.0 en el proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas, se agrega una dimensión significativa a la experiencia educativa del estudiante y se potencia el desarrollo de competencias en esta área.
Citas
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Publicado
2017-05-05
Cómo citar
Moncada, E., & Jimenez, I. (2017). Los PLE como herramienta para potenciar las competencias matemáticas. Revista Electrónica TicALS, 1(3), 55-82. Recuperado a partir de http://als.edu.co/index.php/ticals/article/view/6
Sección
Artículos
