La doble secularización: poesía y educación, una perspectiva poética del quehacer docente y su encrucijada en el tiempo
Palabras clave:
Secularización, educación, tradición, formación, información, transformación
Resumen
El presente artículo da cuenta de cómo el proceso de modernización influyó en las misiones tanto del poeta como del docente, proceso que se ha visto marcado por la ruptura con la tradición; en medio de esta nueva corriente, en la que la humanidad lucha por abandonar las usanzas de otra época comienza la secularización, entendida como el abandono de lo sagrado, evidente en todas las esferas en las que hombres y mujeres se desenvuelven, tales como la literatura y la educación; hilos conductores en la presente reflexión.
Citas
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https://cafedelascuatro.wordpress. com/2008/04/20/la-cancion-viejade-patxi-andion/
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Barcelona: Ed. Planeta de Agostini.
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Abril 09 de 2013. Edición Colombia.
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http://www.horizonte.unam.mx/c uadernos/sabII.html
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Publicado
2018-04-19
Cómo citar
Higuera, S. (2018). La doble secularización: poesía y educación, una perspectiva poética del quehacer docente y su encrucijada en el tiempo. Revista Electrónica TicALS, 1(1). Recuperado a partir de http://als.edu.co/index.php/ticals/article/view/64
Sección
Artículos
