Propuesta Metodológica para la Implementación de In Class Flip en Matemáticas
Palabras clave:
In-Class Flip, pilares del Flip, metodología In-Class
Resumen
Se presenta la metodología In-class Flip y los pilares que la fundamentan. Se muestra la forma de construir una sesión y cómo desarrollarla para una clase de matemáticas de noveno grado. Se discuten los resultados cualitativos de la aplicación en clase y se proponen estrategias de mejora.
Citas
Bonwell, C., Eison, J.. (1991). Active Learning: Creating excitement in the classroom. . Washington, United States: The George Washington University.
Bishop, J., Verleger, M. A. (2013, June), The Flipped Classroom: A Survey of the Research Paper presented at 2013 ASEE Annual Conference \& Exposition, Atlanta, Georgia. https://peer.asee.org/22585
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? Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=qgs-96coZ30
Martha Ramirez. (2017b). What's an In-class flip. 2021, marzo 30, de Martha Ramirez Recuperado de http://martharamirez.com.co/blog/whats-an-in-class-flip/
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Publicado
2021-05-28
Cómo citar
Luque Gonzalez, H. (2021). Propuesta Metodológica para la Implementación de In Class Flip en Matemáticas. Revista Electrónica TicALS, 1(7), 58-71. Recuperado a partir de http://als.edu.co/revistaticals/index.php/ticals/article/view/150
Sección
Artículos
